南华大学建资学院
迎 评 通 讯
以评促改 以评促建 以评促管 评建结合 重在建设
第 5 期
二00四年六月十七日
一、第二阶段迎评工作任务（2004年6月17日至6月23日）
各有关部门：
　　现将第四阶段（2004年6月17日至6月23日）工作任务落实如下，望各有关部门根据“评估指标
体系及测评标准”要求，组织和整理相关材料，院领导和专家小组将于6月24日组织检查（上午检查
教务室、学工室和实验室，下午检查教研室和院办），并公布检查结果。
 
　　第二阶段迎评工作任务（要求提交打印件或复印件以及电子版本）
1、院领导
　　①、院领导有关教育思想观念的文字表述；
 
2、院办
　　①、收集和整理本科专业设置批文；
　　②、收集和整理硕士学位授权学科、专业批文。
 
3、教务室
　　①、总结、分析教学质量保证与监控情况（教学督导安排与实施材料、近五年教学督导评估活
动统计表、院领导听课记录、教学督导小组活动记录、评教评学活动有关材料等）。
 
4、教研室
　　①、以专业为单元，制订和修订教材建设规划；
　　②、以专业为单元编制2001年以来主要课程教材选用情况，项目包括使用课程、教材名称、主
编姓名、出版社、出版时间、是否是国家推荐教材、是否自选、自编教材。
 
5、实验室
　　①、统计各实验室的利用情况，包括开放时间、开放内容、开放范围及学生的覆盖面；
 
6、学工室
　　①、 编制和统计2001年以来研究生（不含在职研究生）学生名册及人数；
　　②、 总结分析2001年以来我院学生参加课外文化科技活动情况，编制开展和参加的文化科技活
动项目、时间、地点、参加人数汇总表；
 
　　二、转载王瑛书记在校教学工作会议上的发言:
　　“全力以赴，努力拼搏，为我校本科教学工作水平评估达到优秀做贡献”
　　自从学校申请2005年接受国家教育部对我校本科教学工作进行评估并确定了“坚定信心，迎难
而上，重拳出击，确保优秀”的工作原则以来，我们建筑工程与资源环境学院不敢懈怠，不敢掉以
轻心，围绕迎评工作，我们主要进行了以下一些准备工作。
　　一、从思想上高度认识教学工作水平评估任务的复杂性、艰难性。
　　如果说申博是集中了学校的优势资源确保重点学科、重点专业一举成功，是为了学校的未来发
展，为了学校的明天。那么教学工作水平评估则牵涉到所有的学科、所有的专业，在资源的利用上
则需要穷尽学校所有的原有资源还不够，还要挖潜，还要补充资源。是关系到学校现有生存和未来
发展的基础。迎评牵涉的面更大、范围更广。正是基于这种认识，学院领导班子多次研究迎评工作
。确立了借迎评东风，通过“以评促建、以评促改、以评促管，重在建设”。使学院的院风、教风
、学风、教学、科研、党建、学生管理各项工作上台阶，为学院夯实基础的指导思想。确定了早动
员、早宣传、早准备的工作思路。
　　二、建立迎评专门机构。
　　我院今年开学初就成立了院“迎评”领导小组和院“迎评”工作小组，成立了院专家检查小组
，专门腾出房子作为迎评工作办公室，并从办公室、教研室、实验室，抽了3位同志专门从事“迎评
”工作。他们原有的工作分摊给其他同志去做。从组织上、人力上保证“迎评”工作顺利开展。
考虑到我院学科多（有4个一级学科）、专业多（12个专业，含4个专业方向）、新专业多（有5个新
专业）的情况。
　　三、宣传发动、学习、调研。
　　为了使评估方案设置的7项一级指标，18项二级指标，38个三级指标（观测点），近100个等级
标准，让全体教职工都能了解，学院采取多种形式组织学习，先后召开了办公室、教研室、实验室
主任，支部书记以上的动员会，召开了管理人员动员会，召开了全院党员大会，要求党支部在迎评
工作中发挥党支部的战斗堡垒作用。支部书记要全力支持教研室主任开展迎评工作，共产党员要发
挥先锋模范作用，一马当先多做贡献。还召开了全院全体教职工动员大会，要求全院教职工在迎评
工作中献计献策，召之能来，来了能干。在动员大会上，院主要领导重点讲解评估方案指标体系。
从去年6月学校启动迎评工作以来，我院教学活动主要以“迎评“工作为中心进行活动。为了学习其
他高校的成功经验，今年3月10号，由院领导带队，组织教研室、实验室主，学工室、教务室负责人
以及评估办专职人员共20多人前往湘潭大学建筑工程系调研，学习他们获得教学评估优秀的成功经
验。他们还给我们提供了一些宝贵的资料。对一些需要外界支的资料持，如毕业生只质量，我们在
招生、学生实习、毕业生回访母校过程中注意收集。
　　在学生中的宣传发动方面，前一段主要是宣传“迎评”的意义，重点针对“迎评”指标中英语
四级通过率的指标加强学风建设，从最新的统计数据看，各年级四级英语通过率都往前进了4位。下
一步的工件是让每一个学生都要知道主要“迎评”指标和按相关与学生有密切联系的指标开展工作
。让学生也要全身心的投入到“迎评”工作中来。
　　四、是摸清家底，找出差距。
　　学院已于去年下学期组织各教研室、实验室以及相关科室对照指标体系进行了第一次摸底，今
年开学初就将指标发下去，目前正按照分解指标准备原始背景资料，分门别类整理、建立档案，开
展自查自评整改等工作。
　　总之，我们在迎评工作中已经有了一个比较好的开头，但是比起学校对我们的要求，比起兄弟
院系，我们的差距还很大。
　　中国有句俗话，在山靠山，在水依水。我们是南华人，南华就是我们的家，我们在南华生活、
工作、学习、成长、发展，我们应与南华休戚与共、荣辱与共，南华的发展就是我们的发展、南华
的荣誉就是我们的荣誉。这次教学工作会议凌校长、李书记在大会上作了两个既鼓舞人心又催人奋
进的动员报告，还发给我们两份试卷。创建湖南省文明单位是确保本科教学水平评估工作优秀的基
础工作，是强有力的思想、组织保证，积极主动地精神文明创建活动，确保本科教学水平评估工作
优秀是我们的首要责任。会后，建筑工程与资源环境学院党总支院行政将专题研究落实这次会议精
神，在下一步工作中，进一步全员动员，让学院138名教职工和1864名学生人人参与到创建湖南省文
明单位和迎评工作中来，为我校创建湖南省文明单位和本科教学工作水平评估达到优秀做出我们应
有的贡献，届时，我们将交上两份令人满意的答案。
 
南华大学建资学院迎评工作办公室
二00四年六月一十七日